MYZR-LS1012A-EK200 使用及开发指导
目录
本文档使用说明
- 项目中 所有参与人员 需要了解 "第五部分 其它必要的文档"
- 项目中 所有需要使用开发板的人员 需要了解并操作 "第一部分 开发板使用快速入门"
- 项目中 软件开发工程师（包括BSP工程师、应用软件工程师）需要了解并完成 "第二部分 软件开发基本指导"
- 项目中 BSP开发工程师 需要了解 "第三部分 软件开发进阶指导"
- 项目中 硬件开发工程师 需要阅读 "第四部分 硬件开发指导"
手册链接
测试手册：《Linux-4.1.35》
开发环境指导手册：《Ubuntu14.04+Win10 (推荐)》, 《Ubuntu12.04+Win10》, 《Ubuntu12.04+Win7》
编译手册：《Linux-4.1.35》
驱动和设备手册：《Linux-4.1.35》
其它说明
- 文档内所有链接的打开，建议使用鼠标右击 在新标签中打开。
- MYZR-LS1012A-EK200 使用的内核版本是 Linux-4.1.35。
第一部分 开发板使用快速入门
这部分内容和操作，首次阅读和完成大概需要半天的时间
1. 拿到开发板后，第一件事是为使用开发板做准备，安装终端软件是必要的。打开《终端软件参考手册》，参照 软件下载及安装 把终端软件安装好。
2. 终端软件安装好之后，打开《启动手册》，参照文档启动开发板。
3. 开发板启动成功后，参照《烧录指导手册》 进行一次烧录。目的是熟悉烧录操作以及准备下一步的功能验证。
4. 开发板烧录完成后，打开对应的 【测试手册】 进行一遍测试以验证开发板各项功能正常。
第二部分 软件开发基本指导
这部分内容和操作，首次阅读和完成大概需要半天的时间
1. 首先， 要进行软件开发，需要建立开发环境，在搭建嵌入式开发环境的时候会遇到各种各样的问题，为了避免浪费不必要的时间和精力，这里我们推荐使用我们的虚拟机环境。打开 【开发环境指导手册】，参照文档把虚拟机配置好。
2. 开发环境建立好之后，应参照 【编译手册】 进行一次编译，并保留编译得到的目标文件。
3. 编译好目标文件之后，更新目标文件到设备，并最好参照 【测试手册】 再进行一次测试，以验证编译出来的目标文件没有问题。
第三部分 软件开发进阶指导
在完成 开发板使用快速入门 和 软件开发基本指导 后，基本的东西我们都已经熟悉了。那么，下一步，便是二次开发需要了解的内容了。
U-Boot 板级文件
1. u-boot 板级文件位置：board/myzr/ls1012a-ek200/ls1012a-ek200.c
2. u-boot 板级配置文件：include/configs/ls1012a-ek200.h
3. u-boot 极级编译配置文件：configs/ls1012a-ek200_qspi_defconfig
Linux 内核板级文件
1. 内核板级编译配置文件：ls1012_ek200.config
2. 内核板级设备树文件：arch/arm64/boot/dts/myzr/ls1012a-ek200.dts
第四部分 硬件开发指导
1. 首先，硬件工程师有必要了解我们开发板底板的介绍和基本原理，具体见《底板硬件介绍》。
2. 硬件工程师打开网盘，下载硬件原理图文件进行参考，或基于我们的原理图进行设计。
3. 如果某些接口和功能需要变更，可以参考《核心板硬件介绍》里的 管脚定义&详细功能说明。更多详细信息请参照网盘中的"1.1_NXP-Document -> reference-manual"
第五部分 其它必要的文档
LS1012A Data Sheet
- 所在网盘位置："01_手册 -> LS1012A.pdf"
文档有120页内容，建议所有参与项目的人员都阅读。
LS1012A Product Brief
- 所在网盘位置："01_手册 -> LS1012APB.pdf"
对应的文档有16页内容，建议所有参与项目的人员都阅读。
LS1012A Security (SEC)Reference Manual
- 所在网盘位置："01_手册 -> LS1012ASECRM.pdf"
对应的文档有多至一千页的内容，软件、硬件工程师可以在设计和开发的过程中选择性的阅读。
-------------------------------------------------------------------------------- * 珠海明远智睿科技有限公司 * ZhuHai MYZR Technology CO.,LTD. * Latest Update: 2019/11/18 * Supporter: Tang Bin --------------------------------------------------------------------------------
